潍坊工商职业学院
《建筑装饰设计原理》
教学大纲
（2023年修订）
建筑装饰工程技术专业教研室
《建筑装饰设计原理》课程教学大纲
一、课程性质与任务
本标准依据国家三年制高职建筑装饰工程技术专业（代码440102）标准和2021年修订的建筑装饰工程技术专业人才培养方案中的人才培养要求而制定，用于指导《建筑装饰设计原理》课程教学与建设。参考规划教材《建筑装饰设计原理》，编写实施性课程标准。本课程是高职建筑装饰工程技术专业的一门专业核心课程。
本课程开设在第二学期，前期课程有：《建筑装饰制图》《素描》《色彩》，并行课程有《建筑装饰材料》，《人体工程学》《构成设计》，后续课程有《室内效果图手绘表现技法》《3DSMAX+vary建筑效果图制作》以及《Autocad室内设计制图》《建筑装饰装修构造与施工技术》。
课程基于装饰艺术的特征，进而分析中外装饰艺术的产生与发展，通过课堂上讲授装饰造型的各种要素和形式美法则，培养学生的基础造型能力和创造性思维，要求学生掌握装饰艺术的基本造型手段和方法，培养学生吃苦耐劳，工作责任感强，工作执行力强的素养以及具备较强的获取信息、分析判断和学习新知识的能力，具有积极的职业竞争，提高学生的专业基本素质和创造精神。为后续室内效果图等课程的学习奠定坚实的基础。
二、课程目标与要求
根据2020年修订的建筑装饰工程技术专业人才培养中课程目标的要求，遵循学生认知规律和职业成长规律，编制本课程教学目标。通过本课程的学习，学生能完成建筑装饰空间、界面、色彩、光影、家具陈设品的设计任务，达到以下具体目标：
（一） 知识目标
1、掌握建筑装饰设计的概念、内容、目的；
2、掌握中西方建筑装饰发展的过程；
3、熟悉常用的建筑装饰设计的风格；
3、能够运用所空间组织等知识，掌握室内空间类型、空间组织设计、空间构图的形式美法则；
4、能够运用所学界面设计等知识，掌握顶棚、地面、侧界面设计的原则和要点；
5、能够运用所学传光环境设计等知识、掌握光的基本特性、光源的类型和选择、室内照明设计的方法；
6、能够运用所学室内色彩设计等知识，掌握室内色彩的作用和效果、色彩设计的方法；
7、能够掌握所学家具与陈设等知识，掌握中西方家具发展过程、家具与陈设的类型与布置方法；
8、掌握所学绿化和小品的知识，掌握室内绿化的布置方法。
9、了解建筑装饰外部装饰设计。
（二） 能力目标
1、初步具备创造性设计思维和设计表达的能力
2、具有室内空间平面功能组织和造型能力
3、根据方案合理应用装饰材料的能力
4、具备进行空间光环境设计的能力
5、具备进行空间色彩搭配的能力
6、具备进行室内软装设计的能力
7、能根据项目要求完成小型空间的建筑装饰设计图。
（三） 素质目标
1、 具有发现生活中美好事物的和注意观察身边事物的能力
2、 具有对流行元素（色彩、材质、造型等）的敏感性
3、 具有团队协作和创造能力、较强的创新创业的精神
4、 具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度；
3、具有吃苦耐劳，工作责任感强，工作执行力强的劳动精神；
4、具备较强的获取互联网信息、分析判断和学习新知识的能力；
5、具有良好的沟通能力
7、具有加快我国生态文明建设的环保意识；
9、增强学生生产质量意识，培育精益求精的工匠精神。
三、参考学时
72学时 4学分
四、课程结构与内容
模块 |
项目 |
内容要求 |
模块1 建筑装饰设计概论 （8课时） |
项目一 建筑装饰设计的发展 |
1、 掌握建筑装饰设计的概念 2、 了解建筑装饰的目的和分类 3、 掌握中外建筑发展的概况和趋势 |
项目二 建筑装饰设计的风格 |
1、 掌握建筑装饰主要风格流派的理想理论 2、 了解建筑装饰发展的趋势 |
项目三 建筑装饰设计的内容和原则 |
1、 了解建筑装饰设计的内容 2、 掌握建筑装饰设计的要素和设计方法 3、 掌握建筑装饰设计的原色和依据 4、 了解建筑装饰设计的一般程序 |
模块二 室内空间硬装设计 （16课时） |
项目一 设计的准备 |
1、 通过实地考查了解室内的类型及常见界面装饰的材料和手法 2、 熟悉硬装设计的基本流程 |
项目二 设计的开展 |
1、 了解室内空间的概念和常见空间类型 2、 掌握空间的形式美法则 3、 掌握室内空间分隔和组织的设计方法 4、 熟悉界面设计的原则 5、 掌握设计的方法 |
项目三 设计的展示 |
1、 能够进行一般建筑空间组织的方案设计 2、 能够根据具体的空间环境进行具体的界面材料选择和装饰。 |
模块三 室内空间光影 和色彩的设计 （18课时） |
··项目一 设计的准备 |
1、通过实地考查 |
基础理论讲解 |
1、 了解色彩的作用和效果， 2、 掌握色彩设计的原则和方法 3、 掌握材质和光照对色彩的影响 |
·项目二  光环境以及色彩搭配实训练习
|
1、 能够根据具体的空间环境进行灯具的选择和光环境的初步设计 2、 能够进行简单的室内色彩的搭配 |
模块四 室内空间软装设计 （16课时） |
项目一 设计的准备 |
1、通过实地考查，了解家具陈设以及绿化的风格、类型、色彩、材质、尺寸、价格等； 2、熟悉软装设计的基本流程。 |
项目二 设计的过程 |
1、 了解家具、陈设和绿化的类型及特点 2、 掌握家具、陈设、绿化在室内空间中的作用 3、 掌握家具、陈设、绿化的选择和布置。 |
项目三 设计的展示 |
1能根据不同的风格进行软装搭配概念方案设计。 |
模块五 建筑外部空间设计 （8课时） |
项目一 建筑外部设计概述 |
1、 了解建筑外部装饰设计的含义 2、 了解建筑外部装饰设计的基本原则 |
项目二 建筑外部要素设计 |
1、 掌握建筑外部装饰设计的基本内容 2、 掌握建筑外部装饰设计的基本方法 |
五、课程实施与保障
1、教学标准
全面落实立德树人根本任务，有机融入思想政治元素；采用理实践一体化线上、线下混合模式，虚伪实模结合等教学模式。项目教学、任务驱动、案例教学等授课方式。采取“集中授课”、“现场教学”、“仿真模拟”等教学方法。合作式、讨论式、探究式等学习方法，推动大数据、虚拟现实等现代信息技术在教育教学中的应用。建设具备专业综合知识和技能。熟悉赛、证要求，书证融通，符合本课程项模式、模块化教学需要的教学创新团队。
2、学时安排建议
模块 |
教学内容 |
课时 |
模块1 建筑装饰设计概论 （8课时） |
任务一 建筑装饰设计的发展 |
2 |
任务二 建筑装饰设计风格 |
2 |
任务三 建筑装饰设计的内容和原则 |
4 |
任务四 建筑装饰设计的程序 |
2 |
模块二 室内空间硬装设计 （16课时） |
项目一 设计的准备（工地考查） |
2 |
项目二 设计的实施 |
任务一 室内空间的类型 |
2 |
任务二 室内空间的形式美法则 |
2 |
任务三 室内空间的分隔与联系 |
2 |
任务四 室内空间界面的设计方法 |
2 |
任务五 地面、顶棚、侧界面的设计方法 |
4 |
项目三 设计的展示 |
2 |
模块三 室内空间光影和色 彩的设计 （18课时） |
项目一 设计的准备（工地考查） |
2 |
项目二 光环境设计 |
任务一 光源的类型 |
2 |
任务二 光源设计 |
2 |
任务二 光影设计实训练习 |
4 |
项目二 色彩设计 |
任务一 色彩设计的基本知识 |
2 |
任务二 色彩设计的基本方法 |
2 |
任务二 色彩设计实训练习 |
4 |
模块四 室内空间软装设计 （16课时） |
项目一 设计的准备 |
任务一 装饰市场调研 |
2 |
项目二 设计的展开 |
任务一 家具设计研讨 |
2 |
任务二 家具设计实操 |
2 |
任务三 陈设设计研讨 |
2 |
任务四 陈设设计实操 |
2 |
任务五 绿化设计研讨、实操 |
2 |
项目三 设计的展示 |
任务一 方案调整与深化 |
2 |
任务二 方案的展示与改进 |
2 |
模块五 建筑外部空间设计 （8课时） |
项目一建筑外部设计概述 |
4 |
项目二建筑外部要素设计 |
4
|
3、 校内外实践教学条件要求
以“校企合作、优势互补、携手共赢、促进发展”为宗旨，2013年12月前，与碧桂园、城市人家等5家装饰工程企业、装饰材料企业合作，建立了相对稳定的校外实习基地，达到一次性接纳100名左右学生实习的规模。
3、教学资源
1）选用教材：《建筑装饰设计原理》第2版 焦涛主编， 机械工业出版社(国家高等教育十三五规划教材)
2）参考教材：《室内设计原理》
《建筑装饰设计原理》
《室内软装设计》
2）校企合作自编工作手册式教材《室内设计风格自查手册》
3）工作室真实案例资料、微课、动画、图库、建筑装饰相关影像资料。
4）教学平台、智慧教室，学校建筑装饰工作室、
2、教学资源基本要求
为满足课程教学质量要求，应有丰富的教学资源，包括：画室、装饰设计工作室，装饰材料实验室、装饰构造实验室，模型制作室等。
4、课程实践
1、通过去现场考查让学生正确理解各种材料质感、灯光照度、家具尺度和空间关系。
2、通过设计方案的二维表现让学生明确图纸表达与方案讲解的重要性，同时激发学生学习的兴趣和积极性，培养学生的自信心和积极的展现自我的能力。
六、课程考核与评价
本课程的考核重视过程评价，注重学生动手能力、分析问题和解决问题能力的考核，关 注学生个别差异，鼓励学生创新实践。本课程总成绩满分为 100 分，其中过程考核占 30%， 结果考核占 70%。过程考核包括课堂出勤、课堂表现和作业质量，结果考核为期末考试。
七、教学团队建设
本课程的专业任课教师应具备以下要求：
1.具有本科及以上学历，专业要求为食品科学专业或相近专业。
2.具有高校教师资格证书。
3.具有企业相关实践经验者优先。
4.具有相关职业资格证书。
5.具有良好的职业道德和职业操守，能胜任本课程的教学组织、教导和实施工作。
八、授课进程与安排
模块 |
教学内容 |
课时 |
日期 |
模块1 建筑装饰设计概论 （8课时） |
任务一 建筑装饰设计的发展 |
2 |
3.2 |
任务二 建筑装饰设计风格 |
2 |
3.5 |
任务三 建筑装饰设计的内容和原则 |
4 |
3.9 |
任务四 建筑装饰设计的程序 |
2 |
3.16 |
模块二 室内空间硬装设计 （16课时） |
项目一 设计的准备（工地考查） |
2 |
3.19 |
项目二 设计的实施 |
任务一 室内空间的类型 |
2 |
3.23 |
任务二 室内空间的形式美法则 |
2 |
3.26 |
任务三 室内空间的分隔与联系 |
2 |
3.30 |
任务四 室内空间界面的设计方法 |
2 |
4.2 |
任务五 地面、顶棚、侧界面的设计方法 |
4 |
4.6 |
项目三 设计的展示 |
2 |
4.13 |
模块三 室内空间光影和色 彩的设计 （18课时） |
项目一 设计的准备（工地考查） |
2 |
4.16 |
项目二 光环境设计 |
任务一 光源的类型 |
2 |
4.20 |
任务二 光源设计 |
2 |
4.23 |
任务二 光影设计实训练习 |
4 |
4.27 |
项目二 色彩设计 |
任务一 色彩设计的基本知识 |
2 |
5.7 |
任务二 色彩设计的基本方法 |
2 |
5.11 |
任务二 色彩设计实训练习 |
4 |
5.14 |
模块四 室内空间软装设计 （16课时） |
项目一 设计的准备 |
任务一 装饰市场调研 |
2 |
5.21 |
项目二 设计的展开 |
任务一 家具的选择与布置 |
2 |
5.25 |
任务二家具的选择与布置方案设计 |
2 |
5.27 |
任务三 陈设品的选择与布置 |
2 |
6.1 |
任务四 陈设品的选择与布置方案设计 |
2 |
6.4 |
任务五 室内绿化的选择与布置及方案设计 |
2 |
6.8 |
项目三 设计的展示 |
·任务一 设计方案的调整与深化 |
2 |
6.11 |
任务二 设计方案的展示与改进 |
2 |
6.15 |
模块五 建筑外部空间设计 （8课时） |
项目一建筑外部设计概述 |
4 |
6.18 |
项目二建筑外部要素设计 |
4
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6.22 |
复习考试 |
6-8周 |
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